Artículos sobre entusiasmo

El Lider que Entusiasma

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 El líder necesita  tener seguidores que trabajen con entusiasmo, buscando un objetivo común. Y ahora viene la gran trampa, – para los líderes -, confundir el liderazgo con el poder, que es capaz de  forzar a la persona  contra su voluntad, por el papel que  el mismo poder  representa, movilizando el miedo y la amenaza. […]

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Emilio Duró

Emilio Duró – Optimismo e Ilusión from Ivan Torres Ramon on Vimeo.

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La declaración de perdón

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Es de humanos errar, equivocarnos, no cumplir con aquello que hemos prometido o comprometido, y en ocasiones hacemos daño a otros, y hemos de asumir la responsabilidad por ello. Una manera de asimilar la competencia y la habilidad para responder, es diciendo “perdón”. Declarando perdón, declaramos nuestra condición humana de equivocarnos, de no ser perfectos. […]

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La declaración de gratitud.

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Recuerdo muchas veces cuando uno de mis educadores dijo que es de bien nacidos el ser agradecidos. Y con el paso del tiempo me voy dando cuenta de esta gran declaración.. y que no siempre reconocemos todo lo que contiene. Especialmente no nos damos cuenta del valor de la palabra “ GRAcias”. Cuando todo en […]

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Generando actitud.

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Cuantas veces creemos que sabemos, que sabemos mucho y no nos ponemos en actitud abierta y humilde de aprender. Cuando sé que no sé, me abro al aprendizaje y conecto con las actitudes y entusiasmo del aprendiz. Cuando genero esta actitud, creo automáticamente un espacio para aprender y expandir mis posibilidades de acción en la […]

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La Humildad del Maestro.

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Aprender viene de “a-prender”, es decir soltar lo prendido, para incorporar nuevos conocimientos. No podemos cambiar el mundo sino empezamos a cambiar nosotros mismos. Si concebimos el aprender como vaciarnos para dar cabida a nuevos saberes, nuevas personas, estaremos expandiendo nuestra capacidad de acción efectiva. Humildad no significa ser sumiso o pasivo, o quizás conformarse […]

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¿Qué queremos?

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¿Qué sistemas educativos estamos construyendo para el futuro de nuestros hijos ? Son sistemas y programaciones donde predomina el valor del aprendizaje memorístico, de contenidos, en una era del conocimiento globalizado , donde cualquier contenido está al alcance de la palma de la mano. ¿Es este el sentido de educador que nosotros queremos?, o quizás […]

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Qué se puede evitar

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Hay mucho sufrimiento que podemos evitar, si hemos comprendido como éste se genera en el lenguaje. No podemos dejar de percibir la realidad de personas desestructuradas, con todos los esquemas rotos, sin ninguna autoestima. Alumnos con programas lingüísticos cargados de violencia ante tanto miedo y temor, llenos de carencias y limitaciones, afectivas y materiales. Quizás […]

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Comprension del ser humano.

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Necesitamos una nueva comprensión del ser humano que nos abra posibilidades y nos acerque a un mayor sentido de lo que hacemos y como lo hacemos. No podemos olvidar que trabajamos con personas, y nuestros programas y programaciones han de tener en cuenta como son las personas, y que estas programaciones que no tienen en […]

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Conversaciones.

Man and woman with thought bubbles that match each other’s clothing

¿ Qué red de conversaciones somos capaces de crear y diseñar en el aula  ? ¿ Conversaciones que abren, o cierran posibilidades ?. El lenguaje, según lo utilizamos, abre o cierra posibilidades. El lenguaje, es en si mismo acción. Tanto si digo que soy capaz de conseguir esto o aquello, como si digo que no […]

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