Emotivación

Señala Walter Lewin, profesor de física de Massachussets Institute o Technology: ” Si tu nota es un 1 o un 2, es que tienes un mal profesor”. El profesor Walter a escrito el libro ” Por amor a la física“, y señala: ” puedo hacer que cualquiera en el mundo se enamore de la Física”. Cuando [...]

¿Cómo vamos a educar jóvenes innovadores y creativos con una eduación academicista como la de los años 50? Los contendios académicos de los años 50 que se impartian en las aulas, venian muy bien para el mundo industrializado…. Actualmente se diagnostican transtornos de atención cuando simplemente noss encontramos con estudiantes que se aburren como ostras… [...]

Es evidente que  los hábitos del ser humano, han cambiado  ante la llegada del ordenador, este, está haciendo que el cerebro se esté adaptando, es decir… el cerebro de los internautas esta cambiando. Estamos asistiendo a la tecnologia de la distracción. Ante el ordenador el cerebro no es capaz de establecer una atención permanente, es [...]

Investigaciones del Centro Neurobiológico del Aprendizaje y Memoria de la Universidad de California, se dieron cuenta que escuchar a Mozart provoca un aumento del rendimiento intelectual. La música de Mozart, es capaz de activar áreas del cerebro que otra música no puede activar especialmente áreas cerebrales relacionadas con las emociones, las auditivas y además la [...]

Quien se atreveria a decir que Michael Jordan es un mal deportista… O que Einstein no sabia de física, o que Dalí no era creativo, o que un pato no sabe nadar. Sin embargo, Michael Jordan sería un pesimo nadador, ya que no sabe nadar… Y Einstein suspendió una prueba de  letras para acceder al [...]

 ¿Qué funciones a de tener el Coach Tutor? Si partimos de la realidad que cada persona es un mundo, y que en la tarea educativa cada persona es diferente en su proceso de aprendizaje, hemos de tener en cuenta como principal axioma,  una tutoria de atención personalizada. El acompañamiento de la tutoria personalizada, implica [...]

El inconsciente parece ser que alberga una función determinante en el comportamiento humano, pues es ahí donde residen gravadas numerosas respuestas automáticas y de la que no somos conscientes, y en innumerables ocasiones funcionan como barreras imposibilitadoras del desarrollo y crecimiento personal. En realidad se trata de convicciones y creencias profundas que tenemos gravadas desde [...]

  De entrada el Coach Educador, está comprometido 100% con el aprendizaje del aprendiz o coachee, animando continuamente hacia acciones futuras de mejora y aprendizaje. Transmite continuamente una actitud de “aprender a aprender”. Desde el respeto de la distintas maneras de ver el mundo de otras personas, sabe crear una relación basada en la confianza [...]

El contexto, es una primera etapa de la conversación, en la que se crea el ambiente idóneo para que fluya la comunicación de manera clara y espontánea.  Basicamente se basa en el escuchar, y “danzar” con la persona que se está escuchando. Para ello es necesaria la empatia, la escucha activa y el estar presente para [...]

    ¿Cómo mejorar la tarea educativa? He aquí algunas preguntas que nos pueden servir para mejorar nuestra tarea como Coach Educador. ¿Que puedo decir, hacer, conversar para observar otras muchas posibilidades? ¿Cómo puedo plantearme mi profesión para ayudar a obtener resultados extraordinarios en la vida, formación, profesión etc… de otras personas ? ¿Que enfoque [...]