Conversaciones.
¿ Qué red de conversaciones somos capaces de crear y diseñar en el aula ?
¿ Conversaciones que abren, o cierran posibilidades ?.
El lenguaje, según lo utilizamos, abre o cierra posibilidades.
El lenguaje, es en si mismo acción. Tanto si digo que soy capaz de conseguir esto o aquello,
como si digo que no soy capaz de lo que sea…, tengo razón.
En ocasiones igualmente si digo que tal adolescente o niño,
es capaz de realizar este aprendizaje, o que no lo es, tengo razón,
puesto que el lenguaje en si mismo es recursivo y genera acción, abre o cierra posibilidades.
Hace que yo mismo perciba de tal o cual manera.