Artículos sobre "Coaching para educadores" Suscribirse al RSS

La persona.

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Cuando la persona se siente reconocida y estimada no solo por su grupo social, sino también por si misma, es cuando desarrolla todo su potencial, su creatividad, su talento y sus COMPETENCIAS para desarrollar cualquier profesión. Y si dijéramos, que la motivación de una persona pasa por la posibilidad de poder elegir …la pregunta sería: […]

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Competencias del Coach Educador

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El coach-educador, no es un mentor, no es un  psicólogo, ni un consultor, tampoco es un confesor, ni el protagonista de un acompañamiento. Aunque se sirva de la psicología, de la filosofía, la lingüistica o el managment. El coach-educador es ante todo un servidor, un facilitador, un líder que acompaña, que está preparado en las […]

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Coaching para Educar

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Señala Chris Lowney, en su obra El Liderazgo al estilo de los Jesuitas, que la Compañía que fundo S. Ignacio, sí busco potencia de inteligencia emocional en los candidatos, y lo más importante aun, formuló un programa para engendrarla en los novicios. Así lo ha venido haciendo desde hace más de cuatrocientos cincuenta años. Lo […]

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El Coach-Educador

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Joseph O´Connor y Andrea Lages, en su libro Coaching con PNL, dicen que el buen coach, debe tener un conocimiento de sí mismo extraordinario, tener claro la misión y la visión en su vida, o sea, dónde quieren llegar, qué objetivos trazarse y qué legado quieren dejar y además, tener claros los valores y las […]

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Filosofia del Coaching

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La filosofía del coaching está basada en las teorías de Sócrates. Hace referencia a la capacidad que tienen las personas en buscar dentro de si mismos y poder descubrir las respuestas por si mismos. El coaching trata de acompañar al aprendiz-alumno en este proceso de aprendizaje. Así como una matrona ayuda a “dar a luz” […]

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Historia del Coaching

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El Coaching apareció hace miles de años en la antigua Grecia y uno de sus padres fue, nada más ni nada menos que, Sócrates. El filósofo creó un método, que promovía el empleo del diálogo para llegar al conocimiento y que solía utilizar con sus discípulos. Se sentaba a conversar con ellos y, a punta […]

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