Artículos sobre "Coaching para educadores" Suscribirse al RSS

El artista que llevamos dentro.

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  Nuestro cerebro, dividido en 2 hemisferios, lucha permanentemente contra 2 pensamientos distintos, entre la creatividad y lo que debe ser, entre lo analítico y lo imaginativo.. entre lo volatil y lo eficaz… es decir entre el hemisferio derecho y el izquierdo. La infancia, regida predominantemente por el hemisferio derecho, no presenta obstáculos para la creatividad. […]

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Gardner y las Inteligencias Múltiples

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Quien se atreveria a decir que Michael Jordan es un mal deportista… O que Einstein no sabia de física, o que Dalí no era creativo, o que un pato no sabe nadar. Sin embargo, Michael Jordan sería un pesimo nadador, ya que no sabe nadar… Y Einstein suspendió una prueba de  letras para acceder al […]

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Explorar El Cerebro

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Sobre el cerebro, existen más descubrimientos en los últimos 10 años que en los últimos 100.000 . Datos curiosos como que un perro tiene un 11% de neocortex, pero un gato un 3% frente al 18 % de los chimpances. Y que en humanos representa un 76% aproximadamente del volumen del cerebro. El área occipital […]

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Inconsciente y Castigo

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El niño o adolescente, que es sometido a una disciplina coercitiva, que se le  obliga de manera impositiva y tajante a cumplir la voluntad del adulto, va entrando paulatinamente en una espiral de miedo y represión en el comportamiento que ofende al aldulto. En apariencia y en el corto plazo resulta eficiente, aunque los efectos […]

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Tutoría Personalizada

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 ¿Qué funciones a de tener el Coach Tutor? Si partimos de la realidad que cada persona es un mundo, y que en la tarea educativa cada persona es diferente en su proceso de aprendizaje, hemos de tener en cuenta como principal axioma,  una tutoria de atención personalizada. El acompañamiento de la tutoria personalizada, implica […]

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La Empatía

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  ¿Cómo mejorar la empatía? Se define como la capacidad cognitiva de percibir en un contexto común lo que otro individuo puede sentir…. O como señala Elsa Punset, la habilidad de sentir la emoción del otro… Tambien es de uso común la metáfora para comprender la empatía como el ejercicio de “ponerse en los zapatos […]

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¿Problemas o Retos?

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¿Quien decide lo que es un problema?… normalmente el sujeto que percibe, relata la realidad y  define en su lenguaje a modo de relato lo que es un problema para el. Un problema es una declaración de “No Se”, en el fondo una declaración de impotencia, una percepción de algo externo que interrumpe lo que […]

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Acompañamiento Personalizado

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¿Qué pasaría si en el sistema educativo consiguieramos una enseñanza personalizada real? ¿Qué pasaría si hicieramos un diagnostico personal y curricular de cada estudiante ? ¿Qué pasaría si un equipo de especialistas realizaran un seguimiento y acompañamiento personalizado de la evolución de cada estudiante?  ¿qué pasaría si el estudiante tuviera que construir desde dentro los conocimientos necesarios […]

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Funcionamiento Cerebral

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El hemisferio izquierdo, almacena y analiza la información, en forma de ideas y conceptos, funciona para poner en marcha rutinas y patrones de respuesta. El hemisferio izquierdo alberga la capacidad de trabajar con números y letras, dando lugar al conocimiento y la erudición. El hemisferio derecho, se encarga de las tareas espaciales, la imaginación y […]

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Creencias Inconscientes

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El inconsciente parece ser que alberga una función determinante en el comportamiento humano, pues es ahí donde residen gravadas numerosas respuestas automáticas y de la que no somos conscientes, y en innumerables ocasiones funcionan como barreras imposibilitadoras del desarrollo y crecimiento personal. En realidad se trata de convicciones y creencias profundas que tenemos gravadas desde […]

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